✨Daftar cek masalah (DCM)✨
merupakan daftar cek yang khusus disusun untuk merangsang atau memancing pengutaraan masalah-masalah atau problem-problem yang pernah atau sedang dialami seseorang. Masalah siswa merupakan suatu hal yang penting diketahui olehkonselor, sebab masalah inilah yang mungkin menjadi sebab-sebab terjadi hal-hal yang tidak kita inginkan. Dan masalah merupakan starting point di dalam kita memberikan layanan bimbingan konseling. Pada prinsipnya masalah yang menimpa diri individu harus segera dipecahkan (diatasi) agar tidak mengganggu kehidupan individu yang bersangkutan, dan mungkin pula individu-individu lainnya.
✨Alasan Penggunaan DCM✨
Penggunaan Daftar Cek Masalah (DCM) dilakukan atas dasar pertimbangan efisien, intensif, validitas dan reliabilitas (Sutoyo & Supriyo, 2008).
- Efisien, DCM dikatakan efisien, karena dengan DCM dapat diperoleh banyak data tentang masalah dan kebutuhan siswa dalam waktu singkat
- Intensif, karena data yang diperoleh melali DCM lebih teliti, mendalam dan luas.
Data semacam ini sulit diperoleh melalui teknik lain seperti observasi, otobiografi, wawancara, sosiometri dan sebagainya
- Validitas dan reliabilitas. DCM dikatakan valid dan reliabel, antara lain karena individu yang bersangkutan mengecek sendiri masalah yang telah atau sedang dialami, di samping daftar jumlah item kemungkinan masalah yang tersedia cukup banyak, sehingga individu dapat mencermati dan memilih masalah yang sesuai dengan dirinya.
✨Fungsi DCM✨
Sebagai salah satu cara untuk memahami individu dalam pelayanan bimbingan dan konseling, DCM mempunyai fungsi sebagai berikut:
1) Untuk memudahkan individu mengemukakan masalah yang pernah dan sedang dialami. Dengan DCM memungkinkan individu mengingat kembali masalah-masalah yang pernah dialaminya.
2) Untuk sistematisasi jenis masalah yang ada pada individu agar memudahkan analisis dan sintesis dengan cara/alat lain.
3) Untuk menyarankan suatu prioritas program pelayanan bimbingan dan konseling sesuai dengan masalah individu atau kelompok pada saat itu.
✨Kegunaan DCM✨
Ada beberapa manfaat yang dapat diperoleh dengan menggunakan DCM, yaitu:
4) Untuk melengkapi data individu yang sudah ada
5) Untuk mengenal individu yang perlu segera mendapat bimbingan khusus
6) Sebagai pedoman penyusunan program bimbingan klasikal dan bimbingan kelompok pada umumnya
7) Untuk mendalami masalah individu maupun kelompok
✨Isi Daftar Cek Masalah✨
Daftar Cek Masalah berisi:
- Ruangan tempat identitas siswa yang mengerjakan DCM
- Topik
- Instruksi atau petunjuk cara mengerjakan
- Topik-topik masalah dan butir-butirnya. Topik ini berdasarkan pengolahan tertentu tentang masalah
✨Contoh DCM✨
pendidikan 